Rozwój dziecka opiera się na wielu procesach neurologicznych i poznawczych. Jednym z nich jest zdolność mózgu do odbierania i organizowania informacji płynących ze zmysłów. Właśnie na tym polega integracja sensoryczna, czyli mechanizm umożliwiający mózgowi analizowanie i porządkowanie bodźców z otoczenia. W przypadku dzieci, u których diagnozowany jest autyzm, bardzo często pojawiają się trudności związane z…

Zmysły pozwalają człowiekowi poznawać świat, reagować na otoczenie i uczyć się nowych umiejętności. W prawidłowych warunkach układ nerwowy odbiera i analizuje różne bodźce zmysłowe, a następnie potrafi je właściwie przetwarzać i łączyć w spójną całość. Ten mechanizm nazywany jest integracją bodźców zmysłowych. Kiedy jednak proces integracji sensorycznej przebiega nieprawidłowo, mogą pojawić się zaburzenia integracji sensorycznej,…

Terapia ręki to specjalistyczna forma oddziaływań wspierających rozwój dziecka, której celem jest usprawnienie pracy, jaką wykonuje kończyna górna w codziennym funkcjonowaniu. Terapia koncentruje się na złożonym procesie integrującym aspekt motoryczny, sensoryczny oraz poznawczy, co przekłada się na poprawę sprawności motorycznej i większą samodzielność. W warunkach poradni psychologiczno-pedagogicznej terapia ma charakter rozwojowy i edukacyjny, a jej…

Badanie ADOS-2 to jedno z najważniejszych narzędzi diagnostycznych stosowanych w ocenie zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD). Zarówno psycholog, jak i specjalista wykorzystują je w procesie diagnostycznym, aby rzetelnie i precyzyjnie ocenić obecność objawów autyzmu. Dzięki obserwacji i różnym testom psychologicznym, badanie ADOS-2 pozwala na dokładną diagnozę, uwzględniającą funkcjonowanie intelektualne oraz społeczne osoby badanej. Jest ono…

Dysgrafia u dzieci to jedno ze specyficznych zaburzeń rozwojowych, które ujawnia się najczęściej w wieku szkolnym, gdy dziecko zaczyna intensywnie uczyć się pisać. Wbrew powszechnym opiniom nie jest to brak chęci ani niedbalstwo. Dysgrafia to zaburzenie związane z funkcjonowaniem ośrodkowego układu nerwowego, które wpływa na umiejętność pisania, a konkretnie na charakter pisma, jego tempo, estetykę…

Dyskalkulia – czym jest to zaburzenie zdolności matematycznych Dyskalkulia to zaburzenie rozwojowe należące do grupy specyficznych trudności w uczeniu. Jej istotą jest nieprawidłowe przetwarzanie informacji liczbowych, które utrudnia dziecku oraz uczniowi funkcjonowanie w obszarze matematycznym. Dyskalkulia to zaburzenie zdolności, które nie wynika z zaniedbań edukacyjnych ani z braku odpowiedniego wsparcia środowiskowego. Zaburzenie to zostało opisane…