KOORDYNACJA OKO-RĘKA

04-05-2020r.

Witajcie Kochani !!

Dzisiaj mamy dla Was odrobinę propozycji z całkiem sporą porcją zabawy

Proponujemy byśmy podczas zabawy potrenowali naszą koordynację oko-ręka. Co to jest? A to nic innego jak umiejętność przekierowania tego co widzi oko na to co robi ręka albo to co oko kontroluje a ręka wspiera realizując nasze zamiary np. ładnie napisany list do Babci. Dobra koordynacja ręka-oko jest niezbędna do wykonywania codziennych czynności, takich jak pisanie, rysowanie, manipulowanie, ćwiczenia gimnastyczne czy czynności samoobsługowe. Jej zaburzenia łatwo rozpoznać – dzieci ze słabo wyćwiczoną koordynacją wzrokowo-ruchową charakteryzują się słabą precyzją ruchów i przejawiają trudności podczas wykonywania prostych zadań. Należą do nich takie czynności jak ubieranie się, prawidłowe chwytanie i rzucanie piłki, utrzymanie równowagi przy staniu na jednej nodze czy wykonywanie prac plastycznych.

Koordynację oko-ręka wspomagać możemy przez:

• zabawy z piłką, balonikiem, woreczkiem, które polegają na podrzucaniu, łapaniu, toczeniu
• rzuty do celu
• samodzielne ubieranie poszczególnych części garderoby,
• robienie kulek z papieru,
• lepienie z masy solnej,
• układanie wieży z klocków (nie Lego, ale np. drewnianych – chodzi o to, by nie dało się ich łatwo złączyć),
• przelewanie płynów z naczynia do naczynia,
• stemplowanie,
• wiązanie sznurka, wstążki, np. na klamce bądź nodze od stołu,
• sortowanie klocków według kolorów, kształtów, wielkości,
• zapinanie guzików,
• układanie puzzli,
• wycinanie i wydzieranie z papieru,
• nawlekanie koralików,
• podnoszenie i wyjmowanie małych przedmiotów z niewielkich naczyń,
• jednoczesne malowanie obydwoma rękami na dużych powierzchniach.

Jeżeli sadzicie Państwo, że nie posiadacie odpowiedniego sprzętu spójrzcie poniżej na kilka propozycji, które wskażą, że wszystko co potrzebne macie pod ręką wystarczy tylko na to spojrzeć okiem

1. Gdzie jest początek sznurka – zabawa prosta do tego sami wykonajcie potrzebne przyrządy, potrzebne będą sznurek (sznurowadło), rolki po papierze toaletowym (ilość wedle uznania), karton lub inny płaski blat, do którego można przykleić rolki. Zadaniem dziecka jest przeplatać sznurek na różne sposoby, z pętelkami na wprost jak chcecie, na podłodze lub w powietrzu.

2. Ubijamy jajecznice? – nie do końca, tu będzie potrzebna paleta styropianowa od jajek, patyczki (słomki lub inne sztywne dłuższe elementy) i młotek (najlepiej dziecięcy, na pewno znajdzie się w jakimś zestawie budowlanym małego Boba),kartki papieru lub tekturki pisali lub farbki i już… zadaniem dziecka będzie wbijać np. tylko niebieskie patyczki, lub na zmianę żółte, czerwone, niebieskie a wszystko to dajecie dziecku w formie namalowanych na kartkach kropek. Na jednej kartce np. kropka niebieska oznacza, że wbijamy tylko niebieskie patyczki, na drugiej kartce namalowane trzy kropki: żółta, czerwona, niebieska i w takiej kolejności wbijamy tego koloru patyczki itd. Czyli dziecko najpierw patrzy na kartkę i ciach, ciach wbija odpowiednie patyczki

3. Zjeżdżalnia dla kulek – wiadomo place zabaw są zamknięte więc niech chociaż kulki mają coś od życia . zróbcie wspólnie z dzieckiem dla kuleczek zjeżdżalnie. Co będzie potrzebne? Tym razem rolki od ręczników papierowych (papieru do pieczenia, folii aluminiowej) nacinamy tak jak na rysunku, ilość poziomów, kąt nachylenia wg uznania. Może nie jest to park rozrywki Disneya ale zabawa na pewno będzie świetna, puszczanie kulek po jednej, po kilka na pewno spodoba się dzieciom.

4. Tour de ślimak – robimy tor wyścigowy dla kulki, będzie to ślimak, wycinamy w grubym filcu, gumie, twardej gąbce, czymś co  jest przyjazne dla paluszków taki ślimakowy tor (tak jak na zdjęciu) teraz już wystarczy paluszkiem nadać prędkość kuleczce. Można zrobić z kuleczek pociąg, wziąć ich kilka i…. niech jadą. Zasada… nie odrywamy paluszka od kulek i kulki nie mogą wypaść z toru. Dacie Radę !